Sistemul de învățământ din România se confruntă cu o serie de provocări, inclusiv resursele limitate pentru educație, lipsa unei infrastructuri adecvate, inegalitățile socio-economice, îmbătrânirea cadrelor didactice și a elevilor, precum și lipsa unei abordări holistice pentru dezvoltarea elevilor. De asemenea, pandemia COVID-19 a accentuat aceste probleme, prin creșterea decalajelor de învățare și dificultățile în accesul la tehnologie și echipamente educaționale.